أحمد محمد محمود القطان

وُلد الشيخ أحمد محمد محمود القطان في الكويت عام 1862م، ونشأ في بيت علم حيث كان والده صاحب مدرسة أهلية. رغم فقدانه البصر في صغره، واصل مسيرته التعليمية بسفراته العلمية إلى الأحساء وفارس لدراسة الفقه، ثم عاد إلى الكويت ليكمل مسيرته التعليمية.

1. الشيخ ناصر مبارك الصباح (ناصر باشا).
2. الشيخ سالم المبارك الصباح (حاكم الكويت التاسع 1917-1921)
3. الشيخ يوسف بن عيسى القناعي.
4. السيد شملان بن علي آل سيف.
5. السيد خليل إبراهيم القطان.
6. الشيخة شيخة عبدالله الصباح.

• درّس الفقه في مدرسة والده دون مقابل مادي
• علّم القرآن والعبادات للنساء ومنهن الشيخة شيخة الصباح (والدة أمير الكويت)
• استقبل طلاب العلم في بيته ببراحة مبارك لفترات طويلة يومياً

• كان يقيم دروس تفسير القرآن بعد صلاة الفجر يومياً
• نظم حملات محو الأمية الدينية في الأحياء الشعبية
• أسس نظام "الفقيه المتنقل" حيث يرسل طلابه المتقدمين لتعليم سكان المناطق النائية

• أنشأ صندوقاً خيرياً سرياً لمساعدة طلبة العلم المحتاجين
• كان يتوسط لحل النزاعات الأسرية مجاناً
• نظم حملات جمع التبرعات الموسمية لأسر الغواصين

• كان عضواً في المجلس الاستشاري الأول للتعليم في الكويت
• اقترح نظاماً لترخيص العلماء والمدرسين (نواة نظام التصديق الرسمي)
• شارك في وضع اللبنات الأولى لمنهج التعليم الوطني الموحد
• كلفه الأمير سالم المبارك بفحص مؤهلات العلماء الوافدين
• اكتسب لقب "شيخ البمبو" لتمييزه الجيد من الرديء في العلم الشرعي

• كان مستشاراً غير رسمي للأمير في شؤون القضاء والأوقاف
• أشرف على تطوير نظام المحاكم الشرعية
• ساهم في صياغة العديد من المراسيم الأميرية المتعلقة بالشؤون الدينية

• كان وسيطاً في حل النزاعات بين العائلات الكويتية
• نظم حملات التوعية ضد العصبيات القبلية
• أسس مبدأ "العلماء رسل وحدة" من خلال جمع العلماء من مختلف المذاهب

1. في مجال التعليم:

#* ترك مكتبة شخصية كانت نواة لأول مكتبة وقفية في الكويت #* طور نظام "التلمذة الميدانية" الذي اعتمدته المدارس لاحقاً #* وضع أساسات تعليم الفقه المقارن في الكويت

1. في المجال الاجتماعي:

#* أسس تقليد "الفقيه الزائر" الذي استمر لعقود #* طور نظام الأوقاف التعليمية #* أنشأ نظام كفالة الأيتام التعليمية

1. التعليم التطبيقي:

#* استخدم طريقة "المحاكاة الشرعية" في تدريس الفقه #* طور نظام "الدروس المصغرة" (ما يعرف اليوم بالورش التعليمية) #* أنشأ أول دائرة معارف إسلامية مصغرة في الكويت

1. التواصل المجتمعي:

#* استخدم لغة سهلة في شرح الأحكام الشرعية #* طور نظام "الفتوى الميدانية" حيث كان يخرج إلى الأسواق للإجابة على استفسارات الناس #* أنشأ شبكة تواصل بين العلماء في الخليج

• رفض التمييز بين الطلاب على أساس الطبقة الاجتماعية
• أعطى فرصاً متساوية للذكور والإناث في التعليم
• آمن بالتعليم كحق للجميع

• اشتهر بموضوعيته في تقييم العلماء
• رفض المحاباة في منح الإجازات العلمية
• كان صارماً في الدفاع عن الاستقلالية العلمية

هذه الإسهامات جعلت من الشيخ القطان نموذجاً للعالم الرباني والمصلح الاجتماعي الذي وضع أسساً راسخة للعمل التطوعي والتنمية الوطنية في الكويت الحديثة.

توفي الشيخ القطان عام 1905م عن 43 عاماً.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

المصدر:

كتاب مربون من بلدي. تأليف/ د. عبدالمحسن عبدالله الخرافي. الكويت، ط1، 1998.

الموقع الإلكتروني:

https://www.ajkharafi.com/files/1516/2074/1601/b9796d9a3fafbdf42c55a6215c93c88a.pdf